Intégration des MITIC : scénarios pédagogiques

Poésie : oralisation (7H)
29 janvier 2016

 C’est en français (expression) que j’ai réalisé ce scénario pédagogique,

plus précisément en poésie. Lors d’un exercice d’oralisation d’un

poème (atelier), les enfants ont dû s’enregistrer à l’aide d’un

magnétophone. Ils ont ensuite dû s’écouter en mettant le

magnétophone près de l’oreille. Cet exercice avait pour but de leur

faire prendre conscience de leur capacité à parler fort et distinctement

tout en y mettant le ton et le rythme. Après avoir relevé leurs

difficultés et leurs facilités, ils se sont entrainés pour s’améliorer, puis

se sont enregistrés une deuxième fois. Dans un troisième temps, ils

devaient réécouter les deux enregistrements et comparer la

progression.

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